Tecnología Aplicada a la Educación Infantil: PRESENCIAL 6

PRESENCIAL 6

ACTIVIDAD 1

VIDEOS

COMENTARIO: Muchas veces nos ponemos limites para realizar actividades por que pensamos que no somos capaces de hacerlo. Sin embargo en los videos vistos en clase podemos observar que para personas que no tienen alguna parte de su cuerpo no hay nada imposible, con sus limitaciones lo intentan realizar sin darse por vencidos, es una gran lección para nosotros que tenemos todas las partes del cuerpo. No nos demos por vencidos ante nada en la vida.

ACTIVIDAD 2

LECTURAS

COMENTARIO LECTURA "COMO ES LA ALDEA": La lectura nos hace reflexionar sobre nuestra forma de ver el mundo, ya que en ocasiones pensamos que es la gente la que tiene problemas y que si nos vamos hacia otro lugar las cosas cambiarán, pero sucede lo contrario ya que es nuestra forma de ver el mundo, debemos ser siempre positivos a donde vayamos y si queremos que las personas cambien tenemos que cambiar primero nosotros.

COMENTARIO LECTURA "INTERNET" La lectura Internet nos muestra como una persona ve la necesidad que tenían las personas sobre el uso de una biblioteca pero que esta fuera virtual ya que habían personas que vivían lejos, logro realizar su idea e invento el Internet pero un envidioso quiso robarle su idea que al fin no lo logró ya que lo detuvo la policía. Sucede en la vida real lo mismo muchas veces queremos robar ideas que ya están creadas en la web, al hacerlo caemos en plagio, por lo que tenemos que tener cuidado.

ACTIVIDAD 3

DISEÑANDO INFOGRAFÍAS

ELEMENTOS	Descripción
TÍTULO:	Los Animales
ENCABEZADO:	Animales Domésticos y Salvajes
TEXTO	Los animales domésticos son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y, por tanto, convivir con ellos. Cuando pensamos en animales domésticos lo hacemos en perros, gatos, etc., pero también lo son los caballos, las gallinas, etc. porque son animales domesticados por el hombre. Los animales salvajes son aquellos seres vivos dentro del grupo de animales que viven en libertad, bien sobre la superficie terrestre, bien en el agua, o bien en el aire. Se trata de especies que no han sido domesticadas y que viven fuera del alcance humano. Entre ellos: El león, el lobo, el elefante, el tiburón, el cocodrilo, etc.
FUENTE:	https://www.anipedia.net/mundo-animal/animales-domesticos/ https://www.anipedia.net/mundo-animal/animales-salvajes/
CRÉDITOS:	Carranzamonica1987@gmail.com

PLAN
MEJORANDO MI EJECUCIÓN

TÉCNICA:	Mejorando mi ejecución
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:	Rompecabezas
TEMA PARA DESARROLLAR:	Animales Domésticos y Animales Salvajes
FORMA DE UTILIZAR EL RECURSO:	Que los estudiantes armen rompecabezas por equipos de trabajo sobre los animales domésticos y salvajes. Lo utilizaré como una herramienta de trabajo de conocimientos previos.

ACTIVIDAD 4

EVALUACIÓN PARCIAL 2 "APLICANDO LO APRENDIDO"

Carta de Solicitud de Exposición de Infografías a Directora ERCAM

Carta de Autorización de Exposición de Infografías

PLAN DE ACTIVIDAD "EXPONIENDO INFOGRAFÍAS DE DELITOS CIBERNÉTICOS

ELEMENTOS	DESCRIPCIÓN
TITULO	Ciberdelitos
ENCABEZADO	· Ciberacoso · Phishing · Trolling · Sextyn · Grooming · Malware · Hacking
TEXTO	· Ciberacoso Denominado acoso virtual o acoso cibernético, es el uso de redes sociales para acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios. · Phishing Es una técnica de ingeniería social utilizada por los delincuentes para obtener información confidencial como nombres de usuario, contraseñas y detalles de tarjetas de crédito haciéndose pasar por una comunicación confiable y legítima. · Trolling Es una persona que pública mensajes provocadores, irritantes o fuera de tema en la comunidad para molestar o provocar reacciones. · Sextyn Es el envió de mensajes fotos, videos de contenido sexual por medio de teléfonos celulares. · Grooming Es un término para describir la forma en la que algunas personas se acercan a niños y jóvenes para ganar su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar de ellos sexualmente. · Malware El malware (abreviatura de software malicioso, se considera un tipo molesto o dañino de software destinado a acceder a un dispositivo de forma inadvertida, sin el conocimiento del usuario. · Hacking Es el conjunto de técnicas a través de las cuales se accede a un sistema informático vulnerando las medidas de seguridad establecidas originariamente.
FUENTE	https://hipertextual.com/2015/12/tipos-familia https://thehackerway.com/about/ https://conceptodefinicion.de/sexting/ www.valortop.com/blog/que-es-un-malware https://geekxalyn.wordpress.com/2013/05/03/trolling-que-es-que-significa/ https://www.consumidor.ftc.gov/articulos/s0028-ciberacoso https://www.avast.com/es-es/c-phishing
CREDITOS	Yessica Paola Letona Zepeda paoletonazepeda@gmail.com Sonia Eunice Orellana sonia211402@gmail.com Mónica Mariela Carranza García Monica@gmail.com Mirsa Lucas Ruano Miruano72@gmail.com Eugenia Guzmán García Shenylinda@gmail.com Rogelio Rodríguez Carias padepitosantarosa@gmail.com Floridalma Ramos García flory@gmail.com

PLAN

MEJORANDO MI EJECUCIÓN

Nombre de la actividad	Exposición de Infografías Informáticas
Tema para desarrollar	CIBERDELITOS
Forma de utilizar el recurso	La exposición de infografías sobre delitos cibernéticos consiste en que la comunidad educativa participen en actividades que los concienticen sobre la importancia de retomar los valores y sobre todo de la utilización responsable y adecuada de las redes sociales y las consecuencias que estas puedan traer al exponerse si son víctimas de algún delito cibernético y como pueden afrontarlas.